潮新闻客户端 评论员 高路

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半月谈记者调查发现，有一些高校对就业率顶风作假。有家长反映，孩子学校要求“如果‘就业三方协议’不盖章就拿不到学位证”；一位高校就业指导中心负责人透露，最近进入高招时间，学校对外宣称“90％的就业率”，但实际上今年只有20％的毕业生找到了工作。

就业数据造假危害不小，往小了说这是不尊重学生，侵害学生权益，往大了说，是误导社会。

造成就业情况不理想的原因有很多，可能是市场需求不足，也可能是专业设置无法匹配市场需求，有些专业明明不需要这么多人，可是大学跟风开设，你开我也开，造成毕业生扎堆在有限的几个专业内，就业困难也就不奇怪了。也可能是课程设置的问题，专业是市场需要的，可是大学课程所培养出来的毕业生的能力却不能符合社会需要，影响了企业的评价。

统计就业数据，对数据进行分析可以将这些情况识别出来，并展开有针对性的矫正措施。不仅如此，高校还应该主动深入企业了解更详细的信息，让专业设置真正与社会需求相匹配。

但是，数据造假会导致这些问题被掩盖在漂亮的报表下，让教育处于一种未知未觉的状态，与市场脱节，与需求脱节。

这样的危害是持久的。举个简单的例子，下一届学子如果看了这样的数据，踊跃报名，怎么办？大学是保住了自己的颜面，而学生可能要为此付出极大的代价。

一些高校一些专业之所以给人一种不接地气的感觉，很大程度上就是因为没有摆正位置，没有主动去了解就业市场。

就业数据失真还会影响宏观经济数据，使得职能部门对当下的就业环境产生错误的判断。就业数据就像经济的晴雨表，数据造假让宏观决策少了一个有力的指标，就可能在局部造成不利的影响。

说到底，教育不能自封于一个圈子内，因为教育的“产品”是人，教育必须保持自己的敏锐度、前瞻性、对社会的感知力，躺在校园内是办不好教育的。

学校和学生是一荣俱荣一损俱损的关系，学生好了学校脸上有光，学生在就业市场受挫，最终损害的还是学校的声誉。正确的应对方式应该是本着对学生负责的态度积极应对。把脑袋埋在沙子里，危机不会自动消失，不过是自欺欺人罢了。

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